*** AVISOS ***
Semana do dia 25 de Maio: Semafon (não teremos aula)
Esta página foi criada para auxiliar os cursos de Psicolinguística na Unicamp
- HL503 Processamento de Linguagem (Fonoaudiologia)
- HL631 Linguagem e Processos Cognitivos (Linguística)
- HL052 Psicolinguística (Linguística)
- HL182 Tópicos em Psicolinguística (Linguística)
- LL065 Psicolinguística (Pós-Graduação)
- LL065 Tópicos em Psicolinguística
- LL### Práticas Experimentais em Psicolinguística (Pós-Graduação)
Última atualização: 02/08/2019
Thiago Motta Sampaio  21 98160 4087
Referências Bibliográficas (Em constante edição)

AVALIAÇÕES

2020 - Primeiro Semestre

- Ling. Proc. Cognitivos / Proc. Linguagem
1) Experimento (Até três alunos)

- Psicolinguística
b. Apresentação
** Orientações para os trabalhos **     /     Modelo de Squib     /     Sugestões de Temas
Antes de começar, preste atenção!
1) Quantos passes a equipe de branco fez.
2) Você viu algo de estranho nesta cena?
3) Entrevista com André Cravo UFABC
Agora sim! Vamos começar? O que é Psicolinguística?
        A Linguagem é o objeto de estudo principal da Linguística. Porém, a linguagem possui aspectos sociais, biológicos, neurofisiológicos, psicológicos, lógicos, formais, políticos etc. Cada um destes aspectos será explorado por cada uma das especialidades da Linguística ao analisar seu objeto: a Sociolinguística, a Biolinguística, a Neurolinguística, a Psicolinguística, a Linguística Formal, a Análise do Discurso entre outras.
        A Psicolinguística é uma das especialidades da Linguística e, como tal, conversa com outras especialidades, além de outras disciplinas como a Teoria da Informação e a Psicologia Cognitiva. Mas como surgiu a Psicolinguística? Qual o caminho histórico que levou os psicólogos a se interessarem por linguagem? Quais os métodos utilizados para enxergar os processos invisíveis da linguagem na mente?
        O objetivo dos cursos ligados a área da Psicolinguística na UNICAMP têm o objetivo de te conduzir neste caminho e capacita-lo a responder estas perguntas ao final do semestre. Para isso, podemos começar discutindo a relação entre Mente e Cérebro.
Quer contribuir com sugestões? Entre em contato com Thiago